CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI HUỲNH RẠNG Blog (Lập ngày 21-10-2010)


THỜI GIAN SỐNG CỦA CON NGƯỜI KHÔNG DÀI; HÃY SỐNG NHƯ THẾ NÀO CHO ĐỜI NGƯỜI CÓ Ý NGHĨA .

Bạn hãy nghĩ về cuộc đời mình đã có ý nghĩa chưa? đã làm được gì cho gia đình, bạn bè và mọi người? Một việc dù nhỏ nhưng tạo ra hạnh phúc cho mình và người khác thì đã góp phần cho cuộc sống ta có ý nghĩa.

Thứ Sáu, 7 tháng 1, 2011

Chuyện lạ ở Trung Quốc

     Đọc bài báo dưới đây tôi không hiểu người Trung Quốc muốn gì? Theo các bạn thì sao? Hãy đọc cùng nhau nhé.

"Công khai quảng cáo công nghệ làm trứng gà giả"

Theo Yahoo Tin Tức - Thứ Tư, 29/12             PV (TỔNG HỢP) - SGTT
     Hiện nay ở Trung Quốc có rất nhiều công ty công khai quảng cáo trên mạng về việc chuyển giao công nghệ làm trứng gà giả, theo tờ Pháp chế buổi chiều của Trung Quốc ngày 27.12.2010
     TTXVN dẫn nguồn từ báo này cho biết, những loại nguyên liệu chủ yếu cần chuẩn bị là muối alginate (Sodium alginate, được tách từ gôm của cây tảo nâu), canxi cácbonnát (CaCO3), canxi ôxít (CaO, vôi tôi), mầu thực phẩm và sáp ong.
     Để thu hút học viên, trong phần giới thiệu, các công ty này thường nhấn mạnh tới việc tạo ra những quả trứng gà giả giá thành cực thấp, công nghệ đơn giản và sản phẩm làm ra hoàn toàn có thể tạo ra sự thật giả lẫn lộn trên thị trường.
     Trên thực tế, chỉ cần bỏ ra khoảng 900 nhân dân tệ là đã có trong tay tài liệu và được hướng dẫn khá cụ thể cách làm trứng gà giả.
     Phương pháp làm trứng gà giả gồm ba bước: Tạo lòng trắng, lòng đỏ; cố định lòng đỏ và đưa lòng đỏ vào trong lòng trắng; bọc vỏ cho trứng.
     Để tạo lòng trắng, người ta chỉ cần cho muối alginate và nước rồi khuấy đều, hình thành dung dịch có màu trắng và độ dính giống hệt lòng trắng trứng gà thật. Sau đó, người ta lấy một phần lòng trắng thêm vào chút mầu thực phẩm mầu vàng chanh để tạo thành hỗn hợp sử dụng làm lòng đỏ.
     Ở bước thứ hai, hỗn hợp tạo lòng đỏ được đưa vào những chiếc khuôn hình cầu có đường kính tương đương với lòng đỏ trứng gà thật và nhúng thật nhanh vào nước vôi.
Mặt ngoài của lòng đỏ trứng gà nhanh chóng hình thành một màng định hình trong suốt. Khoảng 1 phút sau, lòng đỏ trứng gà chính thức thành hình.
     Đem lòng đỏ đặt vào bên trong lòng trắng, lúc này quả trứng già giả không khác gì một quả trứng gà thật đã được bóc vỏ.
     Cũng theo tờ báo trên, bước cuối cùng được hoàn thành bằng cách dùng chỉ xuyên qua quả trứng gà giả chưa có vỏ, rồi nhúng vào hỗn hợp tạo vỏ trứng (điều chế từ sáp ong và canxi cácbonnát…) vài lần và làm khô vỏ ngoài bằng gió nhẹ trước khi cho cả quả trứng giả vào nước lạnh để rút chỉ và định hình, kết thúc quá trình làm ra quả trứng gà giả hoàn chỉnh.
     Trung Quốc nghiên cứu và sản xuất hột gà giả với mục đích gì?
     Việc làm hột gà giả có phải là một thành tựu khoa học không?
     Lợi ích và tác hại về hột gà già như thế nào?
     Vì sao nhà nước Trung Quốc cho công khai quảng cáo công nghệ này?
     Cách nào giúp mọi người phân biệt được trứng gà thật và giả một cách đơn giản?
                  Thật là khó hiểu . . .

Thứ Sáu, 24 tháng 12, 2010

LANG THANG CÙNG SINH A4 (phần 2)

Dzui thì dzui, già vẫn già
Nhìn qua, ngó lại '
Tiếc cho nhan sắc ai kia một thời say đắm
Nay già yếu , hom hem đến tội
Liếc tới, liếc lui
Tiếc cho thời son trẻ một nam nhân hảo hán
Đầu đội nón, chân mang dép xông pha
Nay run rẩy , da mồi , tóc bạc
Cùng nhìn nhau cười ...móm mém ...thấy mà thương ,
haha (Lâm tỉ muội)
 Ông già gặp phải bà già
Cả hai có già thì đời...  mới dzui
Có dzui thì mới làm thơ
Thơ qua thơ lại thấy mình ... dzui hơn!
Dzui rồi lại càng... dzui thêm
Nếu ai viết tiếp mấy dòng thơ dzui!  
... (Phờ phờ phẹt)
 Đến nơi Phan gặp mấy ông già
Ngồi năm ba cụm run tay gậy cầm
Nhìn hồi mới nhận người quen
Té ra là mấy anh chàng bốn A
Phúc, Lâm, Quý, Rạng, Dũng, Sang
Trời ơi đất hỡi thời vàng son đâu...
(Mai Hoa tỉ muội)
 Hường Ơi, sinh nhật í à
Nhìn ra phía trước thấy đà...đến nơi
(Phan Phan tỉ muội)
 Mừng ngày sinh nhật Phan, Anh,
Sống vui, sống khỏe càng thêm yêu đời.
Bạn bè "nội" "ngoại" gần xa,
Nhớ nhau cùng chúc tình thân đậm đà.
(Hường Diệu tỉ muội)
 Chuc hai nang Tien Ca
Luon ... phoi phoi Xuân Tình
(Hiền sư mẫu)
 Mùa sen nở đã qua,
Mùa cúc vàng lại đến,
Hoa đào hồng khoe sắc
Tiếp tục mùa xuân về.
Một năm nữa trôi qua,
Ta lại thêm một tuổi,
Tóc ngã màu sương muối,
Nhưng lòng vẫn xuân tình.
(Anh Kim tỉ muội)
 Chuyện tháng mười hai có hai nàng tiên cá,
Sanh cùng một ngày chỉ khác giờ thôi
Ngày mười lăm đúng chóc y bon
Kim Anh vừa vặn tuổi con dương dê
Phần Phan không biết muốn làm con chi?
(Mai Hoa tỉ muội)
Diệu Hường ơi,
U sáu đâu phải là già,
Theo tôi là chỉ mới là đà . . . vào thu
U sáu mươi đâu đã muốn đi tu,
Cho nên bạn hãy dẹp những lu bu khổ sầu,
U sáu mươi đừng có nên buồn rầu,
Theo tui thì phải nói, cười nhiều cho trẻ trung,
U sáu mươi thì hãy nên ung dung,
Không phiền, không giận ắt còn lâu mới . . . già.
(Lâm tỉ muội)
 Nghe theo lời xúi của Dung,
Mình đây bèn ngắm hình hài trong gương.
Tưởng như ai đó sáu mươi,
Ai ngờ nàng ấy là Hường nhà ta.
Qua rồi một thuở rong chơi,
Buồn tình ta thẩn ta thơ với đời.
Ai ơi chắp bút đi thôi,
.....................
(Hường Diệu tỉ muội)
Xin đừng tiếc cánh hoa tàn sầu úa,
xin đừng thương cho lá rũ mầm xanh,
xin đùng vội ôm tay thế nhân gần lại, 
xin dừng cười mai mĩa vết thương đau,    
xin đng gi li áng mây chiu xanh ngát,
xin đừng kéo nắng vàng cho trống trải mọng mang
xin đừng thở chút hương thời gian phai nhạt,
xin đùng vì chút tình lãng-lãng mà đời chẳng thêm xinh,
(Trần Trụi Lủi tỉ muội)
 Buồn tình ta mở net ( internet ) viết thơ
Ý đâu không có. Câu, cú , từ cũng không thông.
Tức mình, nghỉ viết quách cho xong ....
(Lâm tỉ muội)
 "Liếc con mắt bên trái, đụng phải các nàng thơ"
"Liếc con mắt bên phải , tông trúng các nhà văn" (Chị Hai và BG)
(Hường Diệu tỉ muội)
 Xin một ly nước đá
Bỏ thêm chút lá mơ
Để Dung đừng lơ tơ mơ
...xin một chút tình thơ
 Xin một ly cối đá,
Bỏ thiệt nhiều đường lá mía
Để Kim Anh thấm thía
...không lía thía chuyện tình nhân
(Mai Hoa tỉ muội)
 Vị ngọt của tình yêu,
Là khi ta hờn dỗi.
Vị đắng của tình yêu, 
Khi một lần nông nỗi.
Bên nhau tròn trăm tuổi,
Tình yêu vẫn song hành.
Thời gian có tiếp nối,
Tình yêu là phép nhân.
Cuộc sống vẫn là " HẠNH PHÚC MUÔN NĂM, TÌNH YÊU MUÔN NĂM"
(Anh Kim tỉ muội)
Xin ngọn gió lay cho hoa thôi sầu úa
Xin giọt mưa hiền cho cây lá trổ mầm xanh
Xin vòng tay ôm cho thế nhân thêm gần lại
Xin một nụ cười cho đời vơi những thương đau
Xin một chút mây cho khung trời thêm xanh mát
Xin giọt nắng vàng cho chiều buồn bớt mênh mang
Xin một chút hương cho thời gian đừng phai nhạt
Xin một chút tình*cho cuộc đời bổng thêm xinh . . . .
 Ghi chú : " Tình " ở đây được hiểu là tình ..iêu, tình... ruột rà, tình bạn, tình đồng chí , tình đồng đội , tình đồng hương. tình đồng ...bào, tác giả xin được giải thích thêm để tránh mọi hiểu lầm , rất mong nhận được phản hồi từ quý vị đọc giả , còn như không được ai hưởng ứng , lần này Lâm tui nhất định giã từ vũ khí, vĩnh biệt bút nghiên , thơ phú để về quê cắm câu, 
 để   ....Một mình, một xế ( xe ), một cần câu tôm.... hehe 
(Lâm tỉ muội)
Hãy dậy đi, im lặng lâu quá rồi.
Hãy nhìn và nghe kìa.
Mùa Noel đang tới.
Gió lạnh từng cơn mỗi lúc một mạnh hơn.
Tâm hồn thi nhân sao không trổi dậy.
Để lòng người ấm áp giữa đêm đông.
Tôi xin làm người góp nhặc.
Vần thơ kẻ già nhưng tâm hồn của tuổi sinh viên.
Luôn cháy bổng mà không mực thước.
Hãy sống lạc quan, yêu đời cùng các bạn.
Hãy làm ông bà già noel đi giữa biển tuyết bao la.
Ôm giá buốt nhưng lòng không buốt.
(Ráng Lên hiền huynh)

Cám ơn các bạn đã cho tôi những vần thơ mang đậm tình bạn thuở sinh viên và làm giàu cho Blog Huỳnh Rạng.
Có ai biết,
Sau ba mươi năm cuộc đời dần quay lại,
Với một thời chúng mình làm quỷ làm ma.
Tuổi tuy già mà ngày lại trẻ ra,
Chắc có lẽ tình chúng ta sâu đậm.

Rạng tôi xin tham gia thêm mốt ít. 
Hơn ba mươi năm xuất hiện điều lạ thế,
Mới ngày nào anh anh, chị chị, em em.
Nhưng bây giờ  lại,
Tỉ tỉ, muội muội, hiền huynh.
Ôi ghê quá đi thôi,
Chắc phim kiếm hiệp đã . . chiếm sinh A 4.
Cầu trời cho mọi người tỉnh lại,
Lại trở về với anh anh, chị chị, em em.
               Hu hu hu hu hu . . . . . . . . . . . .

Thứ Năm, 23 tháng 12, 2010

ĐÔI NÉT GIÁO DỤC TIỂU HỌC SINGAPORE

    Singapore, một đảo quốc nhỏ bé hầu như không có tài nguyên thiên nhiên, thậm chí nước dùng hàng ngày cũng phải nhập khẩu… nhưng lại là một trong những nền kinh tế tiên tiến hàng đầu thế giới. Điều gì đã làm nên sự kỳ diệu này? Phần lớn là nhờ nguồn nhân lực - nguồn tài nguyên quý giá và duy nhất của Singapore. Chúng tôi đã ghi chép được nhiều điều thú vị từ chuyến đi tham quan Singapore.
     - Ưu tiên hàng đầu là Đầu tư cho giáo dục
     Đất đai ở Singapore là một tài sản vô cùng quý giá nhưng phần lớn số tài sản này dành cho các trường học. Bởi vậy, người dân ở đây đều sống trong những căn hộ chung cư cao tầng vì chính phủ luôn ưu tiên đất đai để xây dựng trường học. Không những thế, học sinh của họ được chăm lo từng chút về không gian, môi trường học.
     Trường Rulang Primary (tiểu học Rulang) có 58 lớp học, sĩ số trong mỗi lớp học chỉ có 30 em. Ấn tượng đầu tiên khi bước vào trường là một sân chơi rộng rãi, thoáng mát và nhiều cây xanh. Trên mỗi bức tường ở ngoài hành lang phòng học đều có trưng bày ảnh và nội dung giới thiệu về lịch sử của ngôi trường, các đời hiệu trưởng, những mảng văn hóa đang tồn tại ở Singapore. Ngoài ra, còn có hình ảnh và nội dung giới thiệu những phẩm chất nổi bật của các vị  lãnh đạo đất nước trong quá khứ và hiện tại được tóm lược sinh động mà chỉ cần đọc qua, học sinh đều nắm được lịch sử đất nước và ngôi trường.
     Ở Trường Tiểu học Nanyang Primary (tiểu học Nanyang), ngôi trường 93 tuổi của Singapore được thành lập bởi cộng đồng người Hoa, tất cả học sinh được học tiếng Hoa và tiếng Anh. Phương châm của trường là tất cả học sinh phải nói được tiếng mẹ đẻ. Trường được Bộ Giáo dục Singapore đánh giá là lò đào tạo học sinh giỏi lớn nhất của Singapore. Kỹ năng giao tiếp là điều đầu tiên mà nhà trường đem đến cho từng học sinh, tiếp đến là làm chủ bản thân, giao tiếp cộng đồng…
     Các trường tiểu học ở Singapore đều có sân tập, phòng tập đa năng rộng rãi, chuyên nghiệp đáp ứng được năng khiếu của học sinh như: sân bóng chuyền, bóng rỗ, cầu lông, . . . Nhiều trường được trang bị các lớp học đặc biệt phù hợp với hoạt động tập thể, hoạt động nhóm như phòng khoa học tự nhiện, phòng chế tạo robot, xưởng làm gốm, . . . .Để có được cơ sở hiện đại đạt chuẩn này, ngoài nguồn kinh phí do Bộ Giáo dục cung cấp là nguồn kinh phí đóng góp của cha mẹ học sinh.
     - Chủ động chương trình giảng dạy
     Singapore có 160 trường tiểu học. Bậc tiểu học được coi là bậc học quan trọng của hệ thống giáo dục nên trẻ được học đến 6 năm. Trong đó, 4 năm học chương trình cơ sở từ lớp 1 đến lớp 4 và 2 năm học tiếp theo là chương trình định hướng từ lớp 5 đến lớp 6. Bộ Giáo dục cũng đưa ra chính sách “Giáo dục tích cực”, kêu gọi giáo viên xây dựng các chiến lược hiệu quả để kích thích tinh thần học tập của học sinh ngay từ khi các em mới bước chân vào trường học. Theo đó, các trường tiểu học sẽ cải thiện chương trình giảng dạy và phương pháp đánh giá chất lượng giáo dục.
     Để hỗ trợ việc đổi mới giáo dục, Bộ Giáo dục Singapore cho phép các trường rút gọn chương trình giảng dạy tới 10% - 20% để tạo thời gian trống. Do đó, các giáo viên được tự do thực hiện các bài giảng do họ tự thiết kế, áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy. Bộ cũng giảm 2 giờ làm mỗi tuần cho mỗi giáo viên để có thêm thời gian lên kế hoạch giảng dạy và trao đổi kinh nghiệm chuyên môn.
     Tiếng Anh được coi là chìa khóa phát triển của Singapore. Trong giai đoạn nền tảng, chương trình học chính là tiếng Anh, ngôn ngữ mẹ đẻ và toán với các môn phụ như âm nhạc, nghệ thuật, thủ công, thể dục và các môn xã hội khác. Khoa học được dạy từ lớp 3. Để phát huy tối đa tiềm năng của HS, các em được xếp vào lớp theo khả năng của mình trước khi bước vào giai đoạn định hướng. Giai đoạn cuối lớp 6, các em phải qua kỳ thi hoàn tất tiểu học.
     Hiện nay, Thành Phố Hồ Chí Minh cũng đã có 67 trường tiểu học thực hiện theo mô hình tiên tiến hiện đại này. Kết quả học tập của học sinh cũng đã góp phần thúc đẩy tích cực mạnh mẽ đổi mới giáo dục tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Hy vọng kết quả này sẽ lan tỏa đến các trường tiểu học khác trong Thành Phố” .
     - Đường hướng cải cách giáo dục Singapore là Mô hình "Dạy ít, Học nhiều".
     Theo tinh thần của Bộ giáo dục Singapore mô hình mới "Dạy ít, Học nhiều" sẽ từng bước gạt bỏ sự phụ thuộc vào lối học vẹt, các kỳ kiểm tra lặp đi lặp lại và phương pháp dạy "phù hợp với tất cả". Đồng thời, nó cũng cố vai trò của học tập tích cực thông qua những khám phá mang tính trãi nghiệm, phương thức học đa dạng, việc học tập những kỹ năng có ích lâu dài trong cuộc sống và xây dựng nhân cách nhờ vào các chiến lược cũng như phương pháp dạy hiệu quả và mới mẽ.
     Nhưng làm thế nào để biết một nền giáo dục chuyển đổi từ số lượng sang chất lượng?
     Vì vậy, các nhà sư phạm rất cần tìm kiếm một bộ các "biển chỉ dẫn" chất lượng. Nó có tác dụng như một cẩm nang hướng dẫn các trường học trong qua trình phát triển, giúp các trường đánh giá trạng thái hiện tại và đi đúng hướng. Những yếu tố sau có thể trở thành "Biển chỉ dẫn".
     - Xây dựng kiến thức (chứ không chỉ truyền đạt kiến thức)
     - Hiểu (chứ không chỉ ghi nhớ)
     - Chú trọng phương pháp sư phạm (chứ không chỉ tiến hành hoạt động)
     - Tạo dựng xu hướng xã hội (chứ không chỉ học tập cá nhân)
     - Học với định hướng của bản thân (chứ không chỉ với định hướng từ giáo viên)
     - Học về cách học (chứ không chỉ học về chủ điểm)
     Nên nhớ là cải cách chứ không vay mượn cơ chế.
     Qua vài nét về giáo dục tiểu học ở Singapore để giúp ta có thêm nguồn tư liệu tham khảo về đổi mới giáo dục tiểu học ở Việt nam. Chúng ta phải luôn đặt mình trong trạng thái phải trả lời câu hỏi: Còn Việt nam đổi mới giáo dục thì sao?